Притча о том, как грамотно общаться со злыми людьми
Люди бывают злыми по разным причинам. Например, известный французский философ Жан - Поль Сартр сделал такой вывод:
Умные люди не бывают злыми, злость предполагает ограниченность.
Также в число причин может входить наследственность, воспитание, окружение человека. Но о самой главной причине злобы будет рассказано в притче, а из неё и вывод о том, как с такими людьми себя надо вести. Ведь понимание причины - это ключ к её решению.
Притча
В одной деревне был учитель, который был вредным и злым человеком. Дети часто жаловались на него родителям, потому что он был чересчур строгим, делал им несправедливые замечания и ставил низкие оценки. Но в деревне, увы, не было других учителей, поэтому приходилось мириться с таким положением дел.Но всему есть предел, и родители стали думать, как же решить эту проблему. И пошли за советом к местному мудрецу. Когда мудрец их выслушал, то сказал им:
— Так тут ведь всё просто. Злоба - это своего рода болезнь. Есть болезни тела, а злоба - это болезнь духа. Тело заболевает из-за нехватки витаминов, а душа - из-за нехватки любви. Поэтому чаще всего люди становятся злыми и вредными, потому что их никто не любил, и они не получали любви от окружающих.
А другие люди этого не понимают, и на их злобу отвечают им той же монетой. Из-за этого злости и напряжения в них становится ещё больше. Конечно, если такие люди проявляют агрессию, надо от них защищаться. Но единственный способ их изменить, если не получается держаться от них подальше, вот какой.
Пусть ваши дети хотя бы не реагируют на его выходки, не отвечают на его злость злостью, а стараются, насколько у них есть сил, с добротой и с состраданием к нему относиться. При таком подходе его сердце обязательно рано или поздно растопится.
Родители передали детям совет мудреца, и дети изменили своё поведение.
Они стали общаться с ним приветливо и дружелюбно, даже если он иногда бывал груб. Раньше, на его несправедливые замечания они огрызались, спорили с ним и обзывали его, а теперь просто игнорировали его слова. Между уроками они шутили с ним и поднимали разные интересные темы. А если были праздники, то дарили ему подарки.
И спустя несколько месяцев случилось чудо - он поставил первую высокую отметку одному из учеников, чего раньше никогда не делал, и сердечно поблагодарил всех детей за их доброту к нему. С тех пор, уроки всем были в радость, а атмосфера в школе стала уютной и комфортной.